In het hedendaagse onderwijslandschap evolueert de rol van technologie voortdurend, en een van de meest opvallende innovaties die zijn intrede heeft gedaan, is 3D-design. Deze revolutionaire benadering van visueel leren heeft aanzienlijke voordelen voor het primair onderwijs, waar het de creativiteit, betrokkenheid en het begrip van de leerlingen aanzienlijk kan versterken. In deze workshop gaan leerlingen aan de slag met 3D-design. Daarvoor maken zij gebruik van het programma Tinkercad. In groepjes gaan de leerlingen hun eigen ontwerpen maken van verschillende onderwerpen zoals fantasie voertuigen, robots, meubels en nog veel meer. Door hun eigen ontwerpen te visualiseren op tablets verbeteren leerlingen hun ruimtelijk inzicht.
\nNa afloop kunnen de leerlingen elkaars resultaten bekijken en daarop reflecteren.<\/p>\n
Kerndoelen<\/strong> <\/p>\n Informatie<\/strong><\/p>\n Workshop nummer: 0041<\/p>\n Doelgroep: Primair onderwijs groepen 5, 6, 7 en 8<\/p>\n Duur: 90 minuten<\/p>\n Aantal deelnemers: 30 leerlingen<\/p>\n Locatie: Op school<\/p>\n <\/p>\n
\nDe leerlingen leren om hun idee naar 3D-design te vertalen. Zo kunnen zij onderwerpen, zoals zij die waarnemen, vertalen via een digitaal instrument. Zij krijgen enige kennis over, en waardering voor aspecten van hun leefomgeving. Tevens verwerven zij in een verkennende fase fotografische vaardigheden en technieken. Ook leren zij om te gaan met nieuwe media, zoals tablets en computers. De leerlingen leren anders te kijken naar hun omgeving evenals het verbeteren van hun zintuiglijke waarnemingen. (kerndoelen 54 en 55)<\/p>\nHeeft u interesse in deze workshop? Neem dan vrijblijvend contact op:<\/h4>\n