Jongeren kijken veel naar het mediaplatform YouTube. Als gevolg daarvan bekijken zij veel video\u2019s. Documentaires, influencers, sportwedstrijden, films, muziekvideo\u2019s en nog veel meer. Waardoor zij onbewust be\u00efnvloedt worden. Het veranderd de manier hoe zij naar zichzelf, naar andere leeftijdsgenoten en naar de maatschappij kijken. Maar ook hoe zij tegen rollenpatronen en imago aankijken wordt door YouTube be\u00efnvloed. Ook het camerastandpunt heeft effect op de kracht van de videoclip.
\nIn de workshop Planet YouTube gaan leerlingen op YouTube op zoek naar een videoclip die zij zelf gaan analyseren en ontleden. Hierbij worden vragen beantwoord, als: Welke boodschap geeft de regisseur af? Waarom neemt de camera een bepaald standpunt in? Welk rollenpatroon nemen de mensen in de video aan? Daarna gaan zij in groepjes met behulp van green screen filmtechniek de gekozen clip naspelen of hier een eigen interpretatie aan geven. Nadat alle video\u2019s opgenomen zijn kan er gereflecteerd worden op elkaars werk.<\/p>\n
Kerndoelen<\/p>\n <\/strong>48.<\/strong> \u200bDe leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen.<\/p>\n 49.<\/strong> De leerling leert eigen kunstzinnig werk, alleen of als deelnemer in een groep, aan derden te presenteren.<\/p>\n 52.<\/strong> De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Informatie<\/strong><\/p>\n Workshop nummer: 0032<\/p>\n Doelgroep: VWO \/ HAVO \/ VMBO \/ VSO<\/p>\n Duur: 100 minuten (2 lesuren)<\/p>\n Aantal deelnemers: 25 leerlingen<\/p>\n Locatie: Op school<\/p>\n <\/p>\nHeeft u interesse in deze workshop? Neem dan vrijblijvend contact op:<\/h4>\n