Het ontwerpproces van tegenwoordig gebeurt voor een groot deel niet langer met pen en papier. Grote delen hiervan gebeuren in de driedimensionale ruimten \u00e9n digitaal. In deze workshop ‘Designer skills’ gaan leerlingen een virtueel huis ontwerpen en inrichten. Hierbij moeten ze goed nadenken over welke onderdelen waar geplaatst kunnen worden. Hun ontwerp moet een goede combinatie zijn van esthetiek, kleur, vorm en functie. Op deze manier leren zij echt ontwerpen en het principe van het design thinking toe te passen.<\/p>\n
Daarnaast moeten de leerlingen ook rekening houden met de functie die iedere kamer heeft. Het is bijvoorbeeld erg onhandig om teveel keukenapparatuur te plaatsen in een slaapkamer. Deze nieuwe workshop is een echte uitdaging voor alle onderwijsniveaus in het voortgezet onderwijs.<\/p>\n
Kerndoelen<\/strong><\/p>\n 48.<\/strong> \u200bDe leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen.<\/p>\n 49.<\/strong> De leerling leert eigen kunstzinnig werk, alleen of als deelnemer in een groep, aan derden te presenteren.<\/p>\n 52.<\/strong> De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars.<\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n Informatie<\/strong><\/p>\n Workshop nummer: 0052<\/p>\n Doelgroep: VWO \/ HAVO \/ VMBO \/ VSO<\/p>\n Duur: 100 minuten (2 lesuren)<\/p>\n Aantal deelnemers: 30 leerlingen<\/p>\n Locatie: Op school<\/p>\nHeeft u interesse in deze workshop? Neem dan vrijblijvend contact op:<\/h4>\n