Heb je dat ook wel eens? Je maakt een foto en het lijkt dan net alsof er een geest te zien is. Dit komt doordat de fotocamera is ingesteld met een lange sluitertijd. Wanneer er dan iets beweegt is dat onscherp in beeld. Op deze manier kun je zelf \u2018spoken\u2019 en \u2018geesten\u2019 fotograferen. Door gebruik te maken van de snelheid en manier van bewegen hebben zij zelf invloed op de manier hoe de \u2018spoken\u2019 in beeld komen. Maar ook de snelheid van de sluitertijd van de camera is belangrijk. Zo leren de deelnemers spelenderwijs over camera-instellingen zoals sluitertijd, diafragma en belichting. De leerlingen verdelen zich in een vijftal groepen. Per groep krijgen ze een camera met statief. Er is altijd iemand die de foto maakt en de anderen lopen voor de camera. Zo ontstaat er een \u2018geestige\u2019 foto. Vervolgens wisselen de kinderen na iedere foto zodat iedereen aan de beurt komt om te fotograferen. Na afloop kunnen ze de foto\u2019s bekijken en bespreken wat de resultaten zijn.<\/p>\n
Kerndoelen<\/strong> <\/p>\n Informatie<\/strong><\/p>\n Workshop nummer: 0245<\/p>\n Doelgroep: Primair onderwijs groepen\u00a05, 6, 7 en 8<\/p>\n Duur: 90 minuten<\/p>\n Aantal deelnemers: 30 leerlingen<\/p>\n Locatie: Op school<\/p>\n <\/p>\n
\nDe leerlingen leren foto\u2019s te gebruiken om te communiceren. Zo kunnen zij onderwerpen, zoals zij die waarnemen, vertalen via een digitaal instrument. Zij krijgen enige kennis over, en waardering voor aspecten van hun leefomgeving. Tevens verwerven zij in een verkennende fase fotografische vaardigheden en technieken. Ook leren zij om te gaan met nieuwe media, zoals camera\u2019s. De leerlingen leren anders te kijken naar hun omgeving evenals het verbeteren van hun zintuiglijke waarnemingen. (kerndoelen 54 en 55)<\/p>\nHeeft u interesse in deze workshop? Neem dan vrijblijvend contact op:<\/h4>\n