Hoe zou jij eruitzien als digitale versie van jezelf? Tijdens de interactieve workshop Mijn digitale tweeling ontdekken leerlingen in het voortgezet onderwijs hoe ze met behulp van kunstmatige intelligentie (AI) hun eigen digitale tweeling kunnen creëren. Ze gaan zelf aan de slag met verschillende AI-tools en ontdekken hoe ze met slimme prompts een digitale avatar of virtuele versie van zichzelf kunnen ontwerpen. Daarbij komen creativiteit, technologie en digitale vaardigheden samen. Maar wat kan AI eigenlijk allemaal? En hoe veilig is het om je eigen foto, stem of persoonlijke gegevens te gebruiken? Tijdens deze workshop leren leerlingen niet alleen de mogelijkheden van generatieve AI kennen, maar denken ze ook kritisch na over digitale identiteit, privacy en mediawijsheid. Ben jij klaar om jouw digitale tweeling te ontmoeten?
Kerndoelen
48. De leerling leert door het gebruik van elementaire vaardigheden de zeggingskracht van verschillende kunstzinnige disciplines te onderzoeken en toe te passen om eigen gevoelens uit te drukken, ervaringen vast te leggen, verbeelding vorm te geven en communicatie te bewerkstelligen.
49. De leerling leert eigen kunstzinnig werk, alleen of als deelnemer in een groep, aan derden te presenteren.
52. De leerling leert mondeling of schriftelijk te reflecteren op eigen werk en werk van anderen, waaronder dat van kunstenaars.
Informatie
Workshop nummer: 0184
Doelgroep: VWO / HAVO / VMBO / VSO
Duur: 100 minuten (2 lesuren)
Aantal deelnemers: 30 leerlingen
Locatie: Op school
Heeft u interesse in deze workshop? Neem dan vrijblijvend contact op: